4.4. Practica lo aprendido
Para practicar lo aprendido te proponemos los siguientes ejercicios en los que trabajarás tanto los enlaces como el uso de las nuevas herramientas de edición.
Recuerda también el emplear lo aprendido en otros temas y unidades: trazado de paralelas, circunferencias,..., las herramientas de edición que resulten más cómodas para hacer las modificaciones que necesites, y, por supuesto, las capas para establecer las propiedades de los diferentes tipos de líneas.
Practica 1ª: Realiza el dibujo de la izquierda usando las técnicas de enlace aprendidas. Usa capas diferentes para los dos tipos de líneas del dibujo (línea continua, para la pieza, y de trazos y puntos, para los ejes de simetría). Dibuja siempre para comenzar los ejes de simetría. Para los arcos de los extremos será más fácil dibujar las circunferencias completas y, después de enlazarlas, usar uno de los métodos de recortar estudiados hasta ahora. |
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Práctica 2ª: Realiza el dibujo de la izquierda usando las técnicas de enlace aprendidas. Recuerda comenzar por dibujar los ejes de simetría. Éstos, como ya sabes, forman un ángulo de 120º entre ellos, resultante de dividir 360º de la circunferencia entre tres. Para su trazado, puedes primero el vertical y posteriormente realizar un giro de 120º con 2 copias múltiples y sin borrar el original. Posteriormente podrás dibujar la circunferencia auxiliar de 31 mm para situar los centros de las circunferencias y los arcos. |
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Práctica 3ª: En este ejercicio se presenta la dificultad de la que te hablamos al principio del tema: no podemos realizar el arco de enlace de radio 24 mm directamente con una herramienta, porque no la tenemos. En su lugar, después de dibujar los ejes de simetría y las circunferencias principales de la figura (imagen 3-A), tendrás que trazar circunferencias auxiliares de radio 35+24 (lo podrás escribir así en el cuadro de inserción del radio en la herramienta) y de radio 19+24 para obtener los puntos 1, 2, 3 y 4 (imagen 3-B) que serán los centros de los arcos de enlace buscados. |
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