Planteamiento de la actividad

El alumnado aprende a identificar las partes básicas de una página web y es capaz de leer sus diferentes bloques. Además incorporará contenido a la página y le aplicará etiquetas de texto básicas.

Organización del aula

Trabajaremos en un aula con ordenadores, con un agrupamiento individual o por parejas.

Desarrollo de la actividad

• Se analizan las etiquetas que definen una página web.
• Se estudian los diferentes elementos para la edición de texto.

Presentación y evaluación de los resultados

La evaluación se realizaría mediante la revisión de la página creada y la observación del proceso. Se pueden evaluar varios aspectos a lo largo de todo el proceso:

• Comprensión de elementos básicos HTML y de la estructura de una página.
• Destreza en el trabajo con la aplicación.
• Expresión escrita al elaborar los contenidos.