Para comenzar
- A manejar con soltura el juego de reglas y el compás.
- A construir una trama usando el juego de reglas aplicando conceptos de paralelismo y perpendicularidad.
- A dividir un segmento en partes iguales a través del Teorema de Thales.
- A dividir un ángulo en partes iguales.
La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos repartidos de la siguiente forma:
| Criterios de evaluación | Baremo Puntos |
|
| A | Capacidad para utilizar con criterio los conceptos propuestos en los contenidos de la unidad, adecuándolas a la consecución del objetivo que te hemos propuesto en la tarea. | 0-40 |
| B | Presentación, claridad y calidad, así como el nivel de dificultad planteado en la realización de la tarea. |
0-35 |
| C | Adecuación a lo mínimo exigido en la consecución de la tarea. | 0-20 |
| D | Expresión y corrección ortográfica en la documentación escrita aportada. |
0-5 |