Para comenzar

• Un objetivo por aquí.
• Otro objetivo por allí.
• Intentando que sea con un lenguaje accesible para el alumnado.

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos repartidos de la siguiente forma:

• Un poco de dominio de contenidos por aquí: no sé cuantos puntos.
• Otro poco de calidad expositiva por este lado: más puntos para la buchaca.
• Le echamos algo de cuenta a la presentación: unos cuantos puntillos más.