Descripción de la tarea

introduccion

 

   

Cuando tenemos nuestro lienzo o papel en blanco siempre surge cierta inseguridad, un sin fin de dudas nos pueden asaltar: qué ponemos, dónde lo ponemos, cómo lo ponemos, etc. Visualizar supone en este caso anticiparse al resultado, y nos ahorrará tener que hacer y deshacer. La composición de los objetos, el lugar y la posición que van a adoptar, el punto de vista que nos ofrecen y su participación como parte dentro del conjunto pueden determinar el éxito de la obra.

Aquí tienes un vídeo de Giorgio Morandi, un pintor italiano cuyas obras están muy determinadas por la composición. Mira con atención estas composiciones, lo que sugieren y expresan; observa como distribuye los elementos individuales en el conjunto para comunicar y expresar.

 

El espectador que ve una obra de arte está viendo el resultado final, no ve el proceso que siguió el artista ni los pasos que dio ni las dificultades que surgieron. Tú, como artista, en cada obra que realizas te enfrentas continuamente a la toma de decisiones que ejecutarás utilizando los recursos aprendidos. Una decisión primero se adopta, y después se ejecuta. La realización de una obra es un continuo en adoptar y ejecutar decisiones, y las dos operaciones deben ser lo más acertadas posible. Visualizar te ayuda a adoptar una decisión dentro de las infinitas posibilidades que puedan existir; lógicamente, tu preparación, experiencia, capacidad e ilusión te llevarán por buen camino. 

Vamos a proponerte una tarea extraida de un ejercicio de selectividad, este tipo de ejercicio es muy frecuente en las pruebas de Dibujo Artístico II y vas a poder comprobar como visualizar es una parte importante del ejercicio.

Es posible que no tengas pensado realizar Selectividad, no importa, nos vendrá muy bien esta propuesta.

 

desarrollo

1. Para realizar esta Tarea vas a descargarte el archivo adjunto (abajo). Es un ejercicio de selectividad completo, para que puedas apreciarlo en su conjunto, no obstante, solo tienes que realizar la opción B. Cíñete a las indicaciones que se hacen:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.
b) El /la alumno/a elegirá y desarrollará en su totalidad una opción de las dos opciones propuestas, y en ningún caso podrá realizar ni combinar ambas opciones.
c) Materiales: papel de dibujo, grafito (lápices, barra, etc.) y materiales auxiliares que el alumno /a considere oportuno.
d) La puntuación de cada ejercicio está indicada en el mismo.

OPCIÓN B
En formato A4, con grafito, realice una composición seleccionando tres de los elementos dados y a mayor tamaño posible conservando la proporción.
Puede ver que la evaluación es prácticamente la misma, aunque sobre 100, como ya indicamos anteriormente.

Aquí tienes el ejercicio

2. Debes rellenar esta plantilla con fotografías del trabajo, así como realizar algún comentario, reflexión o propuesta sobre tu trabajo.

Cuando tengas tu tarea terminada envíala por el procedimiento especificado en la plataforma con la siguiente nomenclatura:

Apellido1_Apellido2_Nombre_DA2_Tarea_U1_1.doc