1. Definición y concepto de volumen

Espacio y volumen

Consideramos el espacio como el medio que contiene a los cuerpos materiales, y que para hacerlo visible es necesario delimitarlo.

Seguramente has hecho castillos de arena alguna vez. Es una manera de sentir el contacto directo con la arena, con lo natural. Jugar con las formas y volúmenes nos causa una agradable sensación. Crear espacios diferentes conectándolos, superponiendo, quitando o añadiendo...todos parecemos disfrutar modificando las formas en el espacio.

Materia es todo aquello que ocupa un espacio. Puede estar en estado sólido, líquido, gaseoso, plasma... y los que los científicos descubran.

Volumen es la cantidad de espacio tridimensional ocupado por algo; ese algo es la materia. El volumen es una cualidad de la materia.

Masa es la cantidad de materia que se usa en un volumen.

Veamos un ejemplo para comprender estos conceptos:

Imaginemos una esponja. Tiene un volumen (ocupa cierto espacio) y una masa ( tiene una cantidad de materia), pues bien, si apretamos la esponja, ésta seguirá teniendo la misma masa, pero su volumen será menor .

Observa en los naipes como siendo la misma materia, pueden ocupar un volumen distinto según se comporten en el espacio. En este caso la materia y la masa son las mismas, lo único que ha cambiado es el volumen.

Lic. CC. En Flickr de Carlos Sánchez Pimienta	Lic. CC. En Flickr de Guesus

Es muy importante que relaciones el espacio y el volumen. Como verás más adelante, aveces el espacio es simplemente el soporte de un volumen, pero actualmente, y desde principios del siglo XX el espacio es un valor artístico muy importante, el protagonista principal de numerosas obras artísticas, llamadas Instalaciones.

Esta instalación es del artista portugués Joao Pedro Vale. Se colocó en el Claustrillo del Monasterio de la Cartuja durante la I Bienal de Sevilla. El claustrillo es un espacio monacal que existe desde hace siglos. El artista colocó allí su instalación "Feijoieiro", una representación de la planta de judías del famoso cuento "Juanito y las habichuelas mágicas". La planta la realizó in situ con medias de nylon rellenas de goma espuma, esta obra se destruyó al terminar dicha Bienal. Cuando la instaló de nuevo en otra ubicación (Museo de Chiado de Lisboa), la construyó de nuevo, por lo que podemos decir que es una obra de volumen variable que se adapta al espacio en el que se instala y lo transforma. El autor convirtió el claustro medieval en un espacio más cercano a la fantasía que a la realidad.

¿Cómo se miden el volumen, la materia y la masa?

En España usamos el Sistema métrico decimal, por lo que se mide el volumen en metros cúbicos o en litros, dependiendo de si la materia es sólida o líquida. La masa se mide en kilogramos. De esta manera, si definimos un bloque de piedra extraído de una cantera tendremos que decir su altura, anchura y profundidad, lo que nos permite calcular su volumen en metros cúbicos, también tendríamos que decir que tipo de roca es, y su peso en kilogramos. Si tenemos que definir la carga de arena que lleva un camión, tendremos que decir los metros cúbicos de arena, su composición química para distinguir que clase de materia es y su peso en Kilogramos. En otros países usan otros sistemas métricos, el más importante es el anglosajón que usa unidades que te resultarán familiares como "el Galón". Tenemos necesidad de explicar y utilizar nuestro entorno de un modo normalizado con reglas, normas, fórmulas, etcétera, para que todas las personas nos puedan comprender.

Un artista plástico cuando habla de volumen se refiere a una obra con forma tridimensional, le interesa tanto cuanto espacio ocupa, pero también como ocupa el espacio (su forma, tamaño, color, textura, etc.) ya sea un relieve, una escultura, un objeto o una instalación. El artista no intenta explicar normalizando, más bien expresar de un modo personal.

Lic. CC. En Flickr de RBolance

Podrías hacer algo práctico, te proponemos un pequeño reto: coge dos clips e intenta hacer una figura tridimensional de un caballito o un perrito. si consigues que se sostenga de pie y que se distingan cuatro patas, cabeza y rabo lo habrás conseguido. Tendrás que utilizar tu ingenio y ser muy creativo para solucionarlo. Este ejercicio no tendrás que presentarlo.