El alumnado realiza una práctica de maquetación probando e investigando las posibilidades de las hojas de estilo en este aspecto.

Organización del aula

Trabajaremos en un aula con ordenadores con un agrupamiento individual o por parejas.

Desarrollo de la actividad

• Se repasan los conceptos de maquetación con hojas de estilos en cascada.
• Se diseña un modelo de página con diferentes bloques.
• Se genera una hoja de estilos externa que modificará la ubicación de los bloques.
• Se comparten los resultados.

Presentación y evaluación de los resultados

La evaluación se realizaría mediante la revisión del resultado y la observación del proceso. Se pueden evaluar varios aspectos a lo largo de todo el proceso:

• Capacidad para aplicar los estilos.
• Inserción apropiada de los estilos en los lugares indicados.
• Apariencia de los cambios aplicados en el documento.