1.1. El placer de dibujar

"Miguelito" de Manuleica en Flickr bajo CC

Aquí tienes a nuestro "superhéroe" de nuevo, a Miguelito. El dibujo es un lenguaje, la expresión simbólica de los acontecimientos que tienen lugar en la vida del niño y del medio familiar en que se desenvuelve. Como espejo de la propia historia del niño, el dibujo nos permite conocerlo mejor, nos adentra en sus fantasias y en su visión del mundo. El dibujo surge de forma espontánea. Los niños (como Miguel, en la foto) experimentan, de forma lúdica y libre, con formas y colores en un intento de manifestar sus sensaciones y los conocimientos que van alcanzando sobre las cosas. Para ellos se trata de un medio de expresión diferente, un idioma sencillo que les permite fantasías y diversiones sin límite. Para un niño dibujar, generalmente forma parte de un juego o un ritual que les produce un inmenso placer. Cuando ya hablan no es raro que te vayan contando una historia a la vez que estan dibujando. Es lo maravilloso del dibujo infantil, que está lleno de historias.

Es, más que una simple actividad del colegio, una forma de dominar objetos y situaciones sometiéndolas a sus propios deseos: el dibujo es, en definitiva, un medio privilegiado de aprendizaje, de adaptación y de equilibrio, pues integra el desarrollo intelectual y afectivo. Ya antes se hizo mención a lo poco que en la escuela se fomenta la creación artística de forma seria y cuando se hace, casi nunca con los medios necesarios ni con personas con la formación adecuada.